Proses belajar mengajar dewasa ini memerlukan inovasi media pembelajaran. Berdasarkan jenisnya, media pembelajaran dapat dibagi menjadi enam yaitu teks, media audio, media visual, media proyeksi gerak, benda-benda tiruan, manusia. Beberapa yang sering terlihat digunakan dalam proses belajar mengajar adalah teks, benda-benda tiruan dan manusia. Sehingga siswa/i kurang motivasi untuk belajar dan bahkan pemahaman siswa/i terhadap belajar yakni menghafal teks khususnya dalam mata pelajaran Biologi. Media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang menggunakan teknik marker based merupakan inovasi media pembelajaran yang interaktif yang dapat menggabungkan antara dunia maya dan dunia nyata seperti suatu benda dalam gambar yang biasanya dapat dilihat dalam bentuk 2 dimensi dapat muncul sebagai objek virtual/3 dimensi.
Hasil dari peneletian ini adalah sebuah aplikasi media pembelajaran Biologi berbasis Augmented Reality (AR). Aplikasi ini telah diterapkan pada siswa/i SMP Negeri 1 Donri-Donri dan umpan balik telah diperoleh melalui kuisioner yang menunjukkan hasil positif baik guru maupun siswa/i. Hal ini ditandai dengan hasil kuisioner guru dengan skor 44, persentase 97,77% dan hasil kuisioner siswa dengan skor 1279, persentase 93,77% dengan kategori Sangat Setuju dalam menggunakan media inovatif ini untuk mata pelajaran Biologi.