Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui disiplin kerja dan faktor faktor apa saja yang mempengaruhi disiplin kerja Pegawai pada Bidang Pengembangan Pendidikan Sekolah Dasar Dinas Pendidikan Kota Makassar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini mencakup pegawai Bidang Pengembangan Pendidikan Sekolah Dasar Dinas Pendidikan Kota Makassar yang berjumlah 21 orang, dengan teknik penarikan sampel jenuh, di mana keseluruhan populasi dijadikan sampel.
Hasil kegiatan ini menunjukkan disiplin kerja pada bidang Pengembangan Pendidikan Sekolah Dasar Dinas Pendidikan Kota Makassar dapat dikategorikan kurang disiplin karena adanya indikator yang belum dilaksanakan secara benar. Adapun untuk faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin kerja ialah ketujuh faktor memiliki pengaruh terhadap disiplin kerja pegawai dan terdapat lima faktor yang paling berpengaruh terhadap disiplin kerja pegawai pada Bidang Pengembangan Pendidikan Sekolah Dasar Dinas Pendidikan Kota Makassar yaitu pemberian kompensasi, aturan yang dijadikan pegangan, pengawasan pimpinan, perhatian pimpinan, dan kebiasaan-kebiasaan yang mendukung tegaknya disiplin.
Adapun saran yang dapat diberikan adalah pegawai lebih memperhatikan tingkat disiplin kerja terutama dalam hal ketepatan masuk kantor tepat waktu, dan untuk Kepala Bidang Pengembangan Pendidikan Sekolah Dasar untuk lebih baik lagi dalam hal menjadi contoh atau teladan bagi bawahan, serta berani memberikan sanksi indisipliner kepada pegawai yang melakukan perbuatan tidak disiplin, sehingga dapat meningkatkan kesadaran pegawai dalam menerapkan disiplin kerja yang lebih baik.