Search for collections on PNUP Repository

Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Pengembangan Karir Pada Karyawan Pt Pln (Persero) Unit Induk Penyaluran Dan Pusat Pengatur Beban (Uip3b) Sulawesi

Sumarni, Sumarni (2023) Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Pengembangan Karir Pada Karyawan Pt Pln (Persero) Unit Induk Penyaluran Dan Pusat Pengatur Beban (Uip3b) Sulawesi. Diploma thesis, Politeknik Negeri Ujung Pandang.

[thumbnail of Skripsi] Text (Skripsi)
SAMPUL, BAB I, II, III DAN V.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[thumbnail of Skripsi] Text (Skripsi)
PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP PENGEMBANGAN KARIR PADA KARYAWAN PT PLN (PERSERO) UNIT INDUK PENYALURAN DAN PUSAT PENGATUR BEBAN (UIP3B) SULAWESI.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

Berdasarkan fenomena yang terjadi pada PT PLN (Persero) UIP3B Sulawesi yaitu beberapa karyawan belum mendapatakan kesempatan untuk melakukan program pendidikan dan pelatihan. Beberapa Karyawan kurang mendapatkan dukungan dari pimpinan untuk mengikuti pendidikan dan pelatihan yang nantinya akan mereka butuhkan dan pemberian program pendidikan dan pelatihan yang tidak merata membuat beberapa karyawan merasa mebutuhkan program tersebut tetapi belum mendaptkan kesempatan untuk mengikuti pendidikan dan pelatihan tersebut. Adapun fenomena lain yaitu beberapa karyawan tidak dapat mengikuti pelatihan dikarenakan jadwalnya yang berbenturan dengan kegiatan lain yang lebih penting sehingga tidak dapat mengikuti pelatihan yang diberikan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pendidikan pada Karyawan PT PLN (Persero) UIP3B Sulawesi. 2) Pelatihan pada Karwayan PT PLN (Persero) UIP3B Sulawesi. 3) Pengembangan karir pada karyawan PT PLN (Persero) UIP3B Sulawesi. 4) Pengaruh pendidikan terhadap pengembangan karir karyawan PT PLN Persero UIP3B Sulawesi. 5) Pengaruh pelatihan terhadap pengembangan karir karyawan PT PLN (Persero) UIP3B Sulawesi. 6) Pengaruh pendidikan dan pelatihan pada pengembangan karir karyawan PT PLN (Persero) UIP3B Sulawesi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik random sampling. Analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif dengan menggunakan uji asumsi klasik yaitu Uji Normalitas, Uji Multikolineritas, Uji Heterokedastisitas dan Uji Autokorelasi. Kemudian analisis regresi linear berganda yaitu koefisien determinasi (r2), uji hipotesis (uji t dan uji f) dengan bantua software SPSS 25.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pendidikan pada karyawan PT PLN (Persero) Unit Induk Penyaluran dan Pusat Pengatur Beban UIP3B Sulawesi termasuk dalam kategori sangat baik dengan nilai rata-rata sebesar 3,31 (2) Pelatihan pada karyawan PT PLN (Persero) Unit Induk Penyaluran dan Pusat Pengatur Beban UIP3B Sulawesi termasuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata sebesar 3,23 (3) Pengembangan Karir pada karyawan PT PLN (Persero) UIP3B Sulawesi termasuk dalam kategori sangat baik dengan nilai rata-rata sebesar 3,39 (4) Pendidikan secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pengambangan karir pada karyawan PT PLN (Persero) Unit Induk Penyaluran dan Pusat Pengatur Beban UIP3B Sulawesi (5) Pelatihan secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pengambangan karir pada karyawan PT PLN (Persero) Unit Induk Penyaluran dan Pusat Pengatur Beban UIP3B Sulawesi (6) Pendidikan dan Pelatihan secara simultan berpengaruh signifikan terhadap Pengambangan karir pada karyawan PT PLN (Persero) UIP3B Sulawesi. Dari hasil nilai R Square sebesar 0,475, ini berarti Pendidikan dan Pelatihan memberikan kontribusi secara simultan sebesar 47,5% terhadap variabel terikat yaitu pengembagan karir.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions: Jurusan Administrasi Niaga > D4 Administrasi Bisnis
Depositing User: Nurhayati S.Sos
Date Deposited: 17 Jul 2025 08:03
Last Modified: 17 Jul 2025 08:03
URI: https://repository.poliupg.ac.id/id/eprint/12412

Actions (login required)

View Item
View Item